榆林合力天芪生物公司：这个培训套餐“有滋有味”

今年，榆林合力天芪生物公司持续推进“12345”综合素质提升工程，坚持以人才培养为依托，量身定制培训“套餐”，培养起一支素质高、业务精、能力强的职工队伍，全方位开启职工成长成才的“提速快车道”。

“日常餐”融会贯通增内力

“王朵，切片机设备故障怎么处置？”“朱晓敏，真空包装机怎么操作？”前处理车间班前会上，负责人围绕岗位应急措施、作业规程等应知应会知识常态化开展“互动式”问答学习。

年初，该公司制定了《2025年度培训计划》，制定培训项目34项，全年安全培训计划361人次，由公司管理人员和技术骨干组成“讲师团”，结合公司工作实际情况，组织开展习近平总书记重要论述、《安全生产法》、生产工艺等专题培训，提高职工安全技能水平和综合素质，并将特种作业人员、班组长等列为重点培训对象，确保全员持证上岗率达到100%。同时，该公司建立全员培训责任制，通过现场随机提问的方式，与职工积极互动，将传统的“填鸭式”培训单向灌输转化为“互动式”的双向交流，让职工在课堂上即学即用；培训结束，统一开展“逢查必考”工作，确保达到“培训有教案、学员有笔记、人员有考核、结束有成绩”。

“自助餐”思想碰撞激活力

“你在日常工作中经常遇到哪些问题使您感到困惑，并希望通过培训提出解决？”“你认为所在部门职工在哪些方面急需提高，期望公司提供哪些培训帮助？”

为进一步破解教育培训“众口难调”的问题，榆林合力天芪生物公司针对职工干部教育学习兴趣不高、“众口难调”的问题，不断丰富学习载体，拓展学习方式，在落实“规定动作”的同时不断丰富“自选动作”，有效提升学习内容精细度，带动职工变“要我学”为“我要学”，克服被动应付的学风，把自身“主动”学当作一种习惯和追求，在常学常新反复重温中增强自身素质。同时，该公司坚持问题导向，采取深入一线、问卷调查、面对面意见征集等形式开展专题调研，准确掌握基层员工对学习教育培训的实际需求，经过分类汇总、逐级梳理，为特定的对象“量身定制”学习内容，从摸清需求、制定方案、优选师资、开展教学、评估质量等方面细化培训全流程，保证培训质效。

“特色餐”比学赶帮强能力

“我是供应部合同管理员，主要负责参与公司各类合同的登记、整理、归档……”在岗位描述竞赛上，梁佳诠释着合同管理岗位职责。

为进一步激发广大员工学技能的积极性和主动性，榆林合力天芪生物公司把培训技术骨干、提升专业素质、增强安全意识作为一项长期坚持工作，通过知识竞赛、应急演练、岗位练兵等活动为载体，大力发现、培养高技能人才，并且充分运用绩效考评、先进选树等薪资待遇激励政策，在内部形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，让员工变被动接受为主动学习，为职工成长成才“装台”。同时，该公司积极发挥技能培训实施主体作用，健全完善“师带徒”长效机制，加强“师带徒”“老带新”和岗位作业过程控制管理培训力度，充分发挥劳动模范、技术骨干的“传帮带”作用，通过“结对子”“签协议”等收徒传艺的“传承”形式，加快关键岗位技术技能人才队伍培育，为公司高质量发展提供强劲的人才支撑。

稿件来源：农林牧鱼网

文章作者：这家伙真的很懒哟,没能留下尊姓大名。

责任编辑：王国功

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