让课间“燃”起来 让童年“亮”起来——看龙江创新课间15分钟

　　近期，省教育厅印发《关于进一步优化义务教育学校学生在校作息安排工作的通知》，全省义务教育阶段学校从2025年春季学期开始，“一县一策”“一校一策”推进课间15分钟，上午、下午各安排一次30分钟的大课间体育活动，推进每天综合体育活动2小时，打破“课间圈养”，释放成长活力，重构课间教育生态，让“黄金15分钟”与“活力2小时”交织成学生舒展身心、全面发展的成长网络。

　　空间破局：立体开发增值边角资源

　　哈尔滨市以“室内外联动”破解城区学校场地瓶颈，各校在室内打造走廊投篮角、连廊探索区等复合空间，室外划分传统与特色活动区，通过分时分层管理及“地面+墙面”立体开发策略，构建多维活动体系，突破空间限制激活课间活力。

　　活动分层：梯度设计适配成长需求

　　齐齐哈尔市以“地面游戏+体育特色+科技赋能”的多维创意丰富课间活动模式，让课间活动有趣有序有意义。

　　牡丹江、佳木斯、七台河创新设置“乐动区+慧玩区”双场景，操场开展跳大绳、传统游戏与球类竞技；教室变身棋类益智比拼场，实现体能脑力双提升。

　　安全守护：机制创新筑牢防护底线

　　鸡西市指导各校在操场设置教师定点值守与流动巡查双岗，实时干预风险，建立“3分钟预备铃缓冲机制”，通过分级音量提示引导学生分批次错峰返班，教室内落实“两调一缓”安全规程（调整呼吸、调整坐姿、缓冲情绪），同步配备健康监测员，实现“室外活动零意外、室内过渡零隐患”的安全闭环。

　　课间的欢声笑语，是教育温度最生动的注脚，让每个孩子享有自由奔跑的权利、自主探索的乐趣，省教育厅从“常态化”到“优质化”不断构建育人新生态。下一步，全省将持续深化课间育人实践，让“黄金15分钟”“活力2小时”成为滋养学生终身发展的幸福源泉。

稿件来源：龙江发布

文章作者：这家伙真的很懒哟,没能留下尊姓大名。

责任编辑：王国功

内容审核：陈桂珍